聚焦高质量发展 共绘数学教育新蓝图
为贯彻落实《广东省人民政府关于印发广东省推动基础教育高质量发展行动方案的通知》《广东省基础教育课程教学改革深化行动实施方案(2024—2027 年)》及《广东省中小学数学教育高质量发展行动方案(2026—2030 年)》（以下简称《方案》）等文件要求，促进广东省中小学数学教育高质量发展，3月以来，由广东省教育厅指导，广东省教育研究院举办广东省中小学数学教育高质量发展系列教研活动。
3月13日，广东省中小学数学教育高质量发展研讨活动举行。北京师范大学数学科学学院曹一鸣教授；华南师范大学数学科学学院何小亚教授、苏洪雨教授；省教育研究院党委书记、院长傅湘龙，党委委员、副院长李海东，党委委员、教学教材研究室党支部书记吴有昌，以及小学、初中数学教研员等出席活动。广东省基础教育数学教学指导专业委员会主任及副主任委员、各地市数学教研员代表70余人参加研讨。研讨活动通过主旨演讲、《方案》解读、专题讲座、分学段研讨等形式，靶向问题、深研内涵、凝聚共识，助力全省中小学数学教育高质量发展。
会议强调，本次活动是贯彻落实教育强国建设规划纲要，落实省委省政府教育强省建设部署和全省高质量发展大会的具体举措，希望全体参会人员锚定高质量发展目标，深挖数学教育发展核心关键，共同探寻问题解决之法、梳理目标实现路径、研讨协同攻坚举措、搭建长效工作机制，凝聚全省中小学数学教育高质量发展强大合力。
3月17日上午，华东师范大学数学科学学院党委书记贾挚，华东师范大学顺德美的学校副校长那冬岩、终身教育处副处长罗艺一行三人到省教育研究院开展研讨交流。
双方就《方案》中的“队伍专业能力提升”、“数学育人方式变革”、“拔尖创新学生培养”三个主要内容进行深入交流。省教育研究院党委委员、教学教材研究室党支部书记吴有昌，办公室（党委办公室）主任刘慧婵和教学教材研究室相关教研员参与研讨。
3月9日，2026年春季广东省小学数学新教材分析视频在粤教翔云数字教材应用平台上线，供全省小学数学教师线上学习。本次活动由省教育研究院主办，组织佛山、韶关、肇庆和清远4个团队分别对人教版和北师大版二下和三下共四册新教材进行总体分析和单元分析。活动于1月下旬启动，经过备课、试讲、审稿与录制等环节，持续1个多月，为我省小学数学教师研读新课标、实施新教材提供引领与参考。截至3月18日，四册教材分析观看人次为73334人次，共19859人参与课程学习。同时，承担教材分析的团队成员，通过“做中学”，有效助推了自身的专业成长。
3月20日，由香港大学教育学院副教授张侨平博士、澳门濠江中学副校长周明和数学教师廖富成、广州市白云区广大附中实验学校老师雷珮瑛、新市中学副校长肖乐等专家老师一起开展南方教研大讲堂178场——培育初中学生直观想象素养的教学探索教研活动面向全国播放。截至20日下午，累计点播量36.08万人次。通过本次活动，达成三点共识：一是直观想象素养是数学核心素养的重要组成部分；二是“研·议·评”教学模式是培育直观想象素养的有效路径；三是区域协同教研是推动数学教育高质量发展的重要支撑。
通过开展系列活动，扎实推进《方案》相关行动，引领全省中小学数学教育高质量发展。
来源：广东教育研究
广东君